Face à la progression silencieuse du diabète chez l’enfant et aux défis complexes qu’il impose aux soignants comme aux familles, la formation des professionnels de santé s’impose désormais comme un levier stratégique. C’est dans cette perspective que le groupe Sanofi a organisé, les 27 et 28 mars 2026 à Hôtel Marriott Constantine, une masterclass dédiée au diabète pédiatrique, réunissant spécialistes et praticiens autour d’un objectif commun : améliorer concrètement la qualité de la prise en charge.
Baptisée « PeDiab Masterclass », cette formation s’adresse aux professionnels impliqués dans le suivi des enfants diabétiques. Elle intervient dans un contexte où la complexité du diabète pédiatrique dépasse largement le simple cadre médical, nécessitant une approche globale intégrant diagnostic précoce, traitement adapté et accompagnement psychosocial.
Au cœur des échanges, plusieurs thématiques clés ont été abordées, notamment la physiopathologie et le diagnostic du diabète chez l’enfant, la gestion de l’insulinothérapie, ainsi que l’éducation thérapeutique adaptée à chaque tranche d’âge. Un accent particulier a été mis sur le rôle des familles, appelées à devenir des acteurs centraux dans le suivi quotidien de la maladie.
Encadrée par des experts reconnus tels que les professeurs Bioud, Bendeddouche, Selim et Bouferoua, la masterclass a misé sur une approche pédagogique interactive. Aux sessions plénières se sont ajoutés des ateliers pratiques en petits groupes et des études de cas, permettant aux participants de confronter les recommandations théoriques à la réalité du terrain.
Au-delà de l’aspect académique, cette initiative traduit une évolution dans la manière d’aborder les maladies chroniques chez l’enfant. L’enjeu n’est plus seulement de stabiliser une pathologie, mais de permettre à l’enfant de construire progressivement son autonomie, avec le soutien de son entourage et d’équipes soignantes mieux formées.
Dans un système de santé confronté à des contraintes structurelles, ce type de formation ciblée apparaît comme une réponse pragmatique pour renforcer les compétences et harmoniser les pratiques.
Tinhinane B
